Căn cứ kết quả nghiên cứu và bình chọn của các tổ, nhóm nghiên cứu sách giáo khoa của nhà trường.
Hôm nay, lúc 8 giờ ngày 20/4/2020 Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa lớp 1 của trường Tiểu học Võ Thị Sáu tiến hành tổ chức Hội thảo để lắng nghe báo cáo quá trình nghiên cứu và bình chọn các bộ sách phù hợp với điều kiện thực tế của đơn vị.
Việc tìm hiểu, nhận xét các bộ sách giáo khoa mới được nhà trường tổ chức thực hiện rất nghiêm túc theo từng tổ nhóm và từng bộ môn khác nhau, 5 bản mẫu của bộ sách giáo khoa mới là:
- Cùng học để phát triển năng lực.
- Kết nối tri thức với cuộc sống.
- Cánh diều.
- Vì sự bình đẳng và dân chủ trong giáo dục.
- Chân trời sáng tạo.
Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa của đơn vị gồm 13 thành viên, trong đó có các thầy cô là Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn, đại diện cha mẹ học sinh, đại diện giáo viên dạy các môn học, hoạt động giáo dục có SGK được lựa chọn. Buổi hội thảo được tổ chức một cách nghiêm túc, khoa học, dân chủ đảm bảo tính khách quan trong cách lựa chọn.
Sau đây là một số hình ảnh của buổi hội thảo:

Cô Phạm Thị Kim Ngân – Chủ tịch hội đồng
Chủ trì buổi hội thảo

Ông Ngô Bá Toàn – Trưởng ban đại diện Cha mẹ học sinh – Thành viên hội đồng.

Cô Đặng Thị Thanh Thảo – Trưởng nhóm nghiên cứu bộ môn Toán

Cô Lưu Thị Cẩm Dân – Trưởng nhóm nghiên cứu bộ môn Âm nhạc

Cô Trần Thị Thu Thảo – Trưởng nhóm nghiên cứu bộ môn Tự nhiên và Xã hội

Cô Nguyễn Thị Phương Thanh – Trưởng nhóm nghiên cứu bộ môn Tiếng Anh

Cô Lâm Nguyễn Ngọc Hân – Trưởng nhóm nghiên cứu bộ môn Đạo đức

Cô Nguyễn Thu Hằng – Trưởng nhóm nghiên cứu bộ môn Hoạt động trải nghiệm

Cô Hà Thị Hương – Giáo viên Mĩ thuật - Trưởng nhóm nghiên cứu bộ môn Mĩ thuật

Thầy Lê Trường Toản – Giáo viên Thể dục -
Trưởng nhóm nghiên cứu bộ môn Giáo dục Thể chất.

Cô Đặng Thị Hoàn – Trưởng nhóm nghiên cứu bộ môn Tiếng Việt
Qua nghiên cứu và tìm hiểu, các tổ nhóm nghiên cứu đều có chung nhận xét: Tổng thể các bộ sách trong chương trình mới trình bày đẹp, bắt mắt với nhiều hình ảnh sinh động. Bên cạnh đó, mỗi bài có trình tự sắp xếp liền mạch, rõ ràng, đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng và tạo thuận lợi cho giáo viên, học sinh trong quá trình tiếp cận bài học. Đặc biệt, các bộ sách đã có sự kết nối, xây dựng cấu trúc bài học và chủ đề theo từng tiết học để giáo viên linh hoạt trong giảng dạy. Các bài giảng được thiết kế gắn với khám phá, hoạt động, trò chơi và vận dụng trong thực tiễn. Trong chương trình mới cũng đã tăng cường các hoạt động thực hành, trải nghiệm, bồi dưỡng năng lực tự chủ, tự học.
Tuy nhiên, để lựa chọn được bộ sách phù hợp với thực tế cần phải bảo đảm tính “mở”, linh hoạt, tạo điều kiện cho giáo viên, học sinh phát huy tính chủ động, sáng tạo theo định hướng, mục tiêu chiến lược của nhà trường nói riêng và quy định của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 nói chung. Đây cũng là sự khác biệt cơ bản và lớn nhất của sách giáo khoa mới so với sách hiện hành.
Buổi Hội thảo kết thúc lúc 12 giờ cùng ngày./.